Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

katrin

Кому руны разложить?

руны 2

Рационализм нынче в тренде в передовых кругах, а всякое запредельное - не очень, но разговаривать с рунами от этого не менее интересно и полезно. Я это делаю уже много лет и буду делать впредь. Для кого-то это шёпот сил, для кого-то - беседа с личным или коллективным бессознательным, не так уж важно, как это называть, если получается ответ, с которым можно что-то делать.

Хочу напомнить друзьям и знакомым (а можно и не очень знакомым), что я могу сделать это для вас.
Не буду скрывать, что стремлюсь немножко подзаработать, потому что лето - не самый лучший сезон для фриланса, и вот сейчас крайне актуально.

Как это обычно происходит в моём исполнении?
Я не предсказываю событий. Руны - это вообще не столько про события, сколько про направления. Это для тех, кто хочет не столько получить готовый ответ или рецепт, сколько разобраться и понять, что происходит - внутри или в обстоятельствах.
Я могу помочь посмотреть, какие силы, тенденции и смыслы сыграли роль в формировании некоей ситуации, что всё вот это значило и значит, что осталось скрытым и неочевидным, чего можно ожидать дальше, на что имеет смысл обращать внимание, в какую сторону имеет смысл двигаться и думать. Это, в первую очередь, ваш собственный разговор с мирозданием, а я в нём - что-то вроде посредника или переводчика. Я помогаю сформулировать запрос и интерпретировать ответ.
Консультация строится без шаблонных раскладов на сколько-то там рун, а как пойдёт и как будет нужно. Мы занимаемся вопросом до тех пор, пока не появится ясность. Обычно это занимает где-то плюс-минус около часа в режиме живого общения (но было и до двух). Поэтому я не делаю этого в переписке и чатиках. Беседа происходит или лицом к лицу, или голосом в скайпе (дискорде или другой звонилке), в удобное для вас время. Расклад я фотографирую и высылаю, чтоб можно было после над ним ещё подумать. И конечно же, всё сказанное остаётся строго между нами.

Денег беру по договорённости и по возможности.
Если кому-то из вас вот это интересно - пишите в любую личку (здесь, ВК, ФБ), емейл или скайп.

Я буду признательна, если кто-то из тех, кто ко мне уже обращался, меня рекомендует кому-то из своих знакомых. Отзывов в сети не прошу, поскольку даже сам факт обращения - это очень личное.
За репост тоже большое спасибо.

Записи о моих отношениях с рунами можно почитать здесь по тэгу РУНЫ
cat

Из сети: о воспитании детей - есть над чем подумать...

От себя: - в том числе и разбираясь с самими собой - что у нас откуда растёт... И где грань между двумя крайностями - деланием из ребёнка "маленького взрослого" и выращиванием инфантильно-беззаботного дитяти до 40 лет. С одной стороны, мне кажется диким, когда мамы всерьёз обсуждают, дитя 12 лет уже можно оставлять дома одно и не водить в школу за ручку, или ещё нет? С другой стороны, хорошо вижу, что получается, когда родители и дети меняются ролями, и на ребёнка взваливается ответственность за других членов семьи, особенно - за взрослых, их душевное состояние и их обязанности. Есть над чем думать, в общем.

Оксана Фадеева, психолог

Как вы понимаете слова “воспитывать ребёнка”?
Что это для вас - давать пример, поддерживать, верить?
Или исправить, отучить, выбить дурь?
Кажется, пришла пора назвать вещи своими именами.
Нет никакого воспитания как исправления. Есть родительская несостоятельность.
Увидеть в ребёнке отдельную душу очень сложно. Этот навык требует особой аскезы. Без неё мы видим в детях лишь отсвет своих же внутренних фигур, и потому пороки, которыми мы их наделяем - наши личные слепые пятна. Дети, меж тем, остаются неузнанными.
Воспитания нет - есть попытки справиться с собственным неврозом. Соприкосновении с детством - спонтанным, витальным, горластым - требует зрелости, а если её нет, мы хватаемся за воспитание. Ремень как способ сохранить самоуважение. Молчание как претензия на авторитет. Ругань как заявление о превосходстве.

Воспитательные практики всегда возникают на стыке персонального и общественного. С одной стороны, личные нерешённые задачи. С другой - ожидания социума. Кого мы сейчас растим - бойцов, патриотов, тружеников? Воспитание подвержено моде не меньше, чем фасон юбок, и те принципы, которые ещё вчера казались незыблемыми, сегодня могут не прокатить. Мы именуем это прогрессом.
Сегодня мне хочется поговорить о способах воспитания, который практиковались в позднесоветские годы и которые роднят добрую половину моих читателей. Давайте вместе вспомним, как именно из нас растили хороших людей, почему именно так и что из этого вышло.

Collapse )

https://www.facebook.com/oxanathepsychologist/posts/1792294860924786?__cft__[0]=AZX6DtHSmmVnCS1wHWmUJ3PjIcvhfMk5sY7b7XdDi41IdXLh7PjyHuCJAoBxLR6wMJkF4ZVoQ6n38SETCXV2h2rl_olNk-Z8MZerekjObH-Pdf05MSNkMIbZfKnUlytHeMjUJdOrw4fLOn-LsoGSuVCMfqruhGNo4Yz4dqmXxpSyq8N12exltY85-apo1o_7I3I&__tn__=%2CO%2CP-R
katrin

Про неочевидные неврозы и травмы из семьи

Проклятие "сильного" поколения. Что с нами сделали наши бабушки?

Машина бабушка всегда была непотопляемой, сколько жизнь её ни топила. Детство в голодной деревне - и не детство даже, а сплошная трудовая повинность. Потом, уже с мужем, гарнизоны в богом забытых местах, в одном из которых родилась дочь, слабая недоношеная девочка. Ни воды, не врачей нормальных, но сдюжила как-то, дочку вытянула, и в люди вывела.

Дочка хворала до старшей школы. Потом окрепла. Окончила медвуз, родила свою дочь - собственно, Машу. С мужем сразу не задалось, он ушел, но справились и без него. В этой семье ныть было не принято. Впрягся - тяни. Собственно, того же ждали и от Маши.

А вот Маша подвела.

Collapse )
Оксана Фадеева, психолог
https://zen.yandex.ru/media/oxana_thepsychologist/prokliatie-silnogo-pokoleniia-chto-s-nami-sdelali-nashi-babushki-5e673f3ec7b0b32c09202ff6
katrin

Есть художественно-программистический вопрос!

EFNjkNZWsAABt4s

Вот у меня есть некая, предположим, картинка. Есть ли программа, которая сможет мне из неё сложить самолётик (самый простой детский бумажный) и выдать как картинку самолётика с заданными параметрами в плане длины-ширины и углов (идеально - возможность поворачивать его в разных ракурсах, но чтоб на выходе была плоская картинка, минимально необходимо - самолётик в одном определённом ракурсе)? Чтоб загружать туда разные картинки и получать на выходе самолётики с разными избражениями на них?
Рисовать это из головы сложновато, особенно если их надо много.
cat

Переведи...

переведи на свой древесный безыскусный
прозрачные стволы, печальные ряды.
река сама себе сквозь высохшее русло
поёт о призраке воды.

переведи на свой дремучий бесполезный
холодные леса, пустые корабли,
мерцание слюды, вкрапление железа,
глухую дрожь земли.

переведи слова — и прошлые, и эти:
когда среди зимы становится теплей,
голодному огню напуганные дети
несут вчерашний хлеб.

переведи для них — темно и нераздельно —
движение светил, безмолвие планет.
они опять не спят. и нету колыбельной,
и колыбели нет.

(с)Екатерина Перченкова
https://users.livejournal.com/-raido/518568.html
cat

Нужны тексты про безопасность котов для детей и беременных

Чибас 6

Дорогие друзья-кошатники! Если у вас есть что-то отложенное по теме - накидайте мне, пожалуйста, ссылок или текстов (тексты можно в мыло, мыло в профиле) - мне нужны хорошие квалифицированные статьи или работы о том, что котики не вредны или даже полезны для малых деток и беременных женщин.

Личный опыт не нужен. Нужны именно тексты, которые можно выдать очередной невежественной или запуганной родственниками молодке, котораяв панике решает, отдавать кота из дома или нет - чтоб она могла попуститься или получила отмазку перед навязчивыми по этому поводу родственниками.

Чем серьёзнее тексты, тем лучше.
Спасибо!

Для привлечения внимания - печальный котик из предыдущих постов.
cat

Про наследование пережитых травм следующими поколениями

Геноцид в геноме

Сказывается ли пережитая человеком травма на его детях и внуках





В начале июля были опубликованы результаты исследования чешских нейрофизиологов, изучавших, как пребывание в нацистском концлагере в детском возрасте повлияло на структуру мозга тех, кто дожил до нашего времени. Им удалось установить, что у бывших узников объем серого вещества в некоторых отделах мозга меньше, чем у людей из контрольной группы. Авторы исследования также заинтересовались тем, какое психологическое воздействие сильнейший стресс, перенесенный человеком в детстве, мог оказать на их собственных детей и внуков. Между тем длительное пребывание на грани жизни и смерти воздействует не только на нейрофизиологию и дает не только психологические последствия. Подробнее об этом — в нашем материале.

Эхо голодной зимы

В сентябре 1944 года союзники готовили военную операцию «Маркет Гарден» для освобождения Нидерландов от немецкой оккупации. В преддверии голландской операции подавляющее большинство служащих железной дороги объявило забастовку, что должно было нарушить поставки боеприпасов для немецкой армии.

Однако операция провалилась, а в наказание за забастовку оккупанты наложили на Нидерланды продовольственное эмбарго, которое привело к массовому голоду и смерти около 18 тысяч человек.

Сразу по окончании войны (в мае 1945 года) нормальные поставки продовольствия были возобновлены. Дети, рожденные во время и в течение короткого времени после «голландской голодной зимы» много лет спустя стали объектом пристального внимания ученых, исследующих долгосрочные последствия пережитого стресса.




Collapse )
cat

О том, откуда берётся в человеке ненависть и что с этим в принципе можно сделать

gd_q_Fo1320

Отличный текст, начало немного тяжеловатое, но потом всё понятно. И это очень нужное понимание.

О ПРИРОДЕ НЕНАВИСТИ И ИСКУССТВЕ ТОРМОЖЕНИЯ

Фрейд несомненно был гений. В его времена говорить о том, что детство влияет на всю дальнейшую жизнь, а бессознательное на нашу ежедневную рутину, все равно что было говорить тогда о светящихся коробочках, которые будет носить с собой каждый житель земли, и, если захочет из Вены поговорить с кем-то в Нью-Йорке, просто приложит коробочку к уху.

Сегодня помимо реальности «коробочек для связи» очевидна реальность влияния на развитие мозга истории взросления. Детский опыт приходится на самые пластичные для мозга времена и в прямом смысле лепит человека.

Личность вырастает через копирование среды, через то, как человека отражает окружающий мир, в том числе и через «что ты за идиот, руки не из того места», «какое же ты ленивое ничтожество, собирайся быстрее», через «какой же ты придурок как твой папаша».

Мозг обучается автоматически, матрицы критического мышления вырастут потом, когда лобные доли дозреют, а пока все воспринимается без фильтра – и Дед Мороз, и «ты ничтожество», и «посмотри до чего мать довел». Так уж устроено, что знание о мире и о себе ребенок безоценочно получает от человека, с которым у него сформирована связь.

И еще одно самое известное предсказание Фрейда – о бессознательном - получило свое подтверждение. В 1970-е годы американский психолог Бенджамин Либет проводил свой знаменитые эксперименты, которые взбудоражили научное сообщество, но как-то прошли мимо широкой публики.

Эксперименты, породившие новые горячие дискуссии о свободе воли, массу книг нейропсихологов от Дика Сааба до Сьюзен Блэкмор, в которых уже даже не ставится вопрос есть ли бессознательное, а звучит опасение – если ли сознание?

Наука только описывает явления, толкует результаты уже конкретная философская культура - и тут было над чем подумать. Эксперимент рассказывает нам о том, что готовность к действию происходит не как следствие нашего решения, а наоборот – наше сознание лишь наблюдает и все что оно может, похоже, это наложить вето. Затормозить. И у него на это, мягко говоря, не так много времени. 200 миллисекунд. 200 миллисекунд свободы.

Collapse )
Юлия Лапина
https://psychologyjournal.ru/public/zamorozka-neskonteynirovannykh-detskikh-travm-osnova-lyuboy-travli-i-dedovshchiny