September 5th, 2016

по уму

Возможна ли трансляция из ФБ в ЖЖ? И немного интересных ссылок

В моей фейсбучной ленте идёт просто вал ссылок на интересные публикации, которые я и рада бы перетащить сюда, но не успеваю. Конечно, технически ФБ удобнее для быстрого трафика, обильного и мимолётного. А вот для сохранения с последующим поиском и для обсуждения тоже - нет. Между тем, я довольно часто пользуюсь ЖЖ как архивом, отыскиваю те или иные публикации и перепосты.

Кто в курсе - можно ли как-то настроить трансляцию из ФБ сюда, как из твиттера, например? Вот мне бы пригодилось...

Кстати, заметила, что когда у меня был только ЖЖ, я заголовки для постов придумывала вычурно-туманные, худуёжественные. А когда сделала трансляцию в твиттер, ФБ и ВК - стала писать информативные, чтоб и самой не забыть, о чём там речь, и френдов сориентировать.

А теперь - ссылки из ФБ.

== Психология:

[нажмите тут]«Научиться говорить нет»: Эллен Хендриксен об отказах без чувства вины
http://monocler.ru/nauchitsya-govorit-net/

«Я не знаю, чего я хочу».
(в своей крайней точке это состояние смертельно опасно)
http://vika-pekarskaya.livejournal.com/18194.html
http://vika-pekarskaya.livejournal.com/25244.html

Пограничное расстройство личности
Публичная лекция профессора Альфрида Лэнгле (Австрия) по клиническому применению экзистенциального анализа в терапии пограничного личностного расстройства.
http://psypublic.com/articles/16/


== Законы:

[нажмите тут]Что делать, если вам запрещают снимать?
(Фотографов и фотокоров консультируют юристы России и Украины)
https://birdinflight.com/ru/vdohnovenie/opyt/20160830-rights-in-photography.html


== Школа и образование:

[нажмите тут]10 заповедей для родителей от всемирно известного детского философа Оскара Бренифье
(как научить детей думать)
http://wiolife.ru/7205

Анскулинг: как учиться, не посещая школу
(про домашнее обучение)
https://daily.afisha.ru/relationship/397-anskuling-kak-i-zachem-uchitsya-ne-poseshaya-shkolu/

Как школа мешает ребёнку учиться
Шесть тезисов о школе, опровергнутые опытом семейного образования
http://mel.fm/blog/fina-safonova/81390-kak-shkola-meshayet-rebenku-uchitsya

Школа должна учить математике, языкам и культуре
Стоит ли доверять рейтингам школ, почему важно изучать латынь и чем обернется введение единого учебника по основным предметам, рассказал директор классической гимназии № 610 Сергей Бурячко.
http://materinstvo.ru/art/11857

Разрыв между умными и глупыми нарастает
(о результатах мониторинга интеллектуального развития школьников и студентов)
http://materinstvo.ru/art/razryv-mejdu-umnymi-i-glupymi-narastaet


== Бонус:

Повседневная жизнь Соединенных Штатов в эпоху процветания и «сухого закона»
Андре Каспи, жанр - научно-исторический.
http://www.e-reading.club/bookreader.php/1003740/Kaspi_Andre_-_Povsednevnaya_zhizn_Soedinennyh_Shtatov_v_epohu_procvetaniya_i_suhogo_zakona.html
по уму

Как писать без мусора

5 сентября 2016

И только слепой не заметит: Максим Ильяхов о том, как очистить текст от штампов

Ни для кого не секрет, что наш великий и могучий язык постоянно становится жертвой творений нерадивых писателей и без конца нуждается в помощи блюстителей чистоты. T&P публикуют главу о штампах из книги основателя сервиса «Главред» Максима Ильяхова и соавтора популярной «Рассылки Главреда» Людмилы Сарычевой «Пиши, сокращай: Как создавать сильный текст», которая выйдет в издательстве «Альпина Паблишер» в начале октября.


Не повторять за другими

Начнем с примера:

Ни для кого не секрет, что штампы — это самая что ни на есть характерная черта русского языка. Это единственная в своем роде проблема: ничто так не загромождает великий и могучий русский язык, как появляющиеся как грибы после дождя штампы. Повальное увлечение штампами сейчас переживает взрывной рост. Хотя не будем забывать, что издревле на Руси пользовались штампами — однако именно сейчас число штампов растет как на дрожжах, а новые штампы появляются в языке как гром среди ясного неба.

Теперь менее нарочитый пример, ближе к реальности. Выделяем только штампы, остальное не трогаем:

Collapse )


http://theoryandpractice.ru/posts/14442-i-tolko-slepoy-ne-zametit-maksim-ilyakhov-o-tom-kak-ochistit-tekst-ot-shtampov

по уму

Очень полезная штука для тех, кто публикует тексты в интернетике вообще и на "Самиздате" в частности

Оригинал взят у ahitech в Мой подарок всем, кто пишет в HTML

Первое издание книги Гитлера «Моя борьба» редактировал Рудольф Гесс. Вот он и был первым граммар-наци.
Исторический факт.

Тезис, который я принимаю как аксиому: автор, уважающий своего читателя, сделает текст не только интересным, но и приятным для чтения. Автор, который следит за тем, чтобы его текст ещё и красиво выглядел, показывает своему читателю, что его, читателя, удобство важно для автора.

Секрет в форматировании. Хорошо оформленный текст — это текст, который выровнен по обоим краям, в котором там, где надо, дефисы заменены на короткие или на длинные тире, а кавычки-"лапки" заменены на кавычки-«ёлочки» и на кавычки-„правильные лапки”. В таком тексте содержание сносок должно быть не там, где придётся, а там, где надо. Я понимаю как само собой разумеющееся, что между иллюстрацией и обтекающим её текстом должно быть достаточное расстояние. Что вместо буквы «х» в выражении «5 на 7 метров» должен стоять типографский знак ×: «5×7 метров», — и что при указании температуры «27 градусов Цельсия» должен быть использован знак градуса ° («27°C»), а не буковка «о». Что знаки копирайта © и зарегистрированной торговой марки ™ должны находиться на своих местах вместо уродливых и неказистых (c) и (tm). Что для указания ударения используется не заглавная буква («докУменты»), а знак ударения («докуме́нты»). В идеале переводы строк в тексте должны располагаться только в разрешённых местах, (например, тире не могут отделяться от предыдущего, а предлоги — от следующего за ними слова переводом строки), а сам текст должен быть полностью ёфицирован, но я могу понять и тех, кто утверждает, что последние требования — это уже придирчивость и мелочность. Скажем, в своих произведениях — будь то рассказы или посты в ЖЖ — я за соблюдением правильного переноса строк не слежу.

Текст, который выглядит, как результат труда наборщика, приятнее читать, чем простыню неформатированного текста, который ассоциируется прежде всего с неоформленным потоком сознания. У меня неформатированный текст автора, который ещё не считается мной безусловно интересным, чаще всего вызывает реакцию из разряда «Сначала оформи свой поток сознания, а потом уже изливай его на окружающих». Я не читаю длинные и плохо оформленные тексты неизвестных мне авторов. Думаю, я не один такой.

Collapse )
Collapse )
Collapse )
Collapse )
Collapse )